一颗、两颗、三颗、四颗、五颗……天空里有多少颗闪亮的星星呢？

       孩子们说：“星星不在乎有多大，只要能发出属于自己的光芒！”孩子们还说：“星星也不在乎有多少，只要能找到自己在天空中的位置！”每一个孩子都想成为一颗星，一颗有着自己独特形状、独特光芒的星，照亮属于我们这个大家庭的一片天。真是让人觉得温暖的愿望啊！

       今天我们的小星星们诞生了！积极勤奋的“学习星”，健康阳光的“运动星”，关爱同学的“互助星”，能干独立的“自理星”，遵守纪律的“守纪星”，诚实守信的“诚实星”，文明有礼的“礼貌星”，爱劳动具有奉献精神的“劳动星”。所有的“小星星”都是孩子们民主推荐或是自我推荐，再由全体举手表决而选出的。有的孩子说：“同学们和老师看到了我的努力，我很高兴！”有的说：“能成为班级的一颗星，我很骄傲，也很感谢大家对我的关爱！”有的说：“我是一颗幸福的小星星，我心里觉得很甜。”还有的说：“这周我当上了‘守纪星’，下周我要争取当上‘互助星’，我想努力当上所有的星星，成为最亮的一颗！”

       最后还有几个孩子没有成为“小星星”，是不是他们就不乖呢？孩子们异口同声地说：“不是的！”接下来便七嘴八舌开了：“他们也有很多优点。”“他们是平时表现自己的时候有些不够大方。”“他们有的时候做得很好，可是大多数同学没有看到。”“我们应该给他们更多的表现自己的机会，还可以帮助他们改掉一些缺点。”孩子们说得真有道理！我不禁为他们的判断能力、辨识能力、待人的宽容而感动。那怎么才能让他们有更充分的表现机会呢？“让他们来当‘小管家’吧！”一个孩子提议。“对！可以！好！”大家随即表示一致赞同，全班鼓掌通过。我还不免有一丝担忧：之前班级“小管家”是所有孩子的目标，为当上高兴得跳起来，为落选而哭鼻子，怎么现在就一致通过不用民主推选和评比而直接让落选了“小星星”的孩子来当呢？孩子们的说法真是让人感动：“‘小星星’和‘小管家’都是一样的，‘星星’是大家的榜样，‘小管家’为大家服务的时候也锻炼了自己。”“我们都是一家人，要相亲相爱，谁表现好我们就向谁学习，谁不乖了，我们全部都要去帮助他。”还有个老练的孩子说：“哎呀，沈老师想出评选‘小星星’的办法，还不是为了我们每一个人都能进步呀！”真的，只有眼中充满美的孩子，才能如此深刻地看待事情；只有心灵纯洁的孩子，才能透过事情的表面直击本质。很多大人尚且不能如此，我们真该好好向孩子们学习！

       在这周的班会课结束的时候，我心中的感动已经满溢而出。看着每个孩子那双闪闪发亮的眼睛，我对他们说：“你们真的很棒！真的真的很棒！属于我们班的天空因为有了你们而变得更美了。不过，千万别骄傲啊！你们知道，有的时候会有乌云出现哦，乌云会遮住星星的光芒。这些乌云就是你们身上的小缺点。你们怕乌云吗？”“不怕！”孩子们坚定地回答，“我们要赶走乌云！”相信孩子们，一定能做到！